典型文献
"金、铜金属混合物中铜的回收"项目化学习初探
文献摘要：
基于"双新"背景下核心素养的培育要求,以掘金城市矿山之"金、铜金属混合物中铜的回收"为项目,通过入项活动、方案交流、实验探究、成果展示等任务,借助资料收集、方案讨论、动手实验等多样化的活动,综合应用化学反应原理相关知识分析、解决真实情境中的实际问题,引导学生感受问题解决的思维历程,逐步构建思维模型.
文献关键词：
真实情境;项目化学习;铜的回收
中图分类号：
作者姓名：
柴瑞娟;陈洁;王书玉
作者机构：
华东师范大学第一附属中学 200086
文献出处：
引用格式：
[1]柴瑞娟;陈洁;王书玉-."金、铜金属混合物中铜的回收"项目化学习初探)[J].上海课程教学研究,2022(07):106-113
A类：
B类：
铜金属,混合物,铜的回收,项目化学习,双新,核心素养,掘金,金城,过入,实验探究,成果展示,借助资料,资料收集,动手,手实,综合应用,应用化学,化学反应原理,知识分析,真实情境,构建思维,思维模型
AB值：
0.4813
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