典型文献
故事教学快乐激趣——以部编版教材为例
文献摘要：
苏格拉底曾经说过:"教育不是灌输,而是点燃火焰."对小学低年段的学生来说,故事对他们有着非常大的吸引力,犹如一团团智慧的火焰,与课堂碰撞出生命的火花.在故事中品味生活,在故事中学会生活,语文本就是一个丰富多彩的生活世界,教师如果能够在课堂上根据所讲授的内容穿插一些相关短小精悍的故事,不仅能吸引学生的注意力,还能够激发他们的听课兴趣,从而启发学生深入思考问题的能力.
文献关键词：
故事教学法;小学语文;阅读教学
中图分类号：
作者姓名：
马昂
作者机构：
厦门市音乐学校,福建 厦门 361000
文献出处：
引用格式：
[1]马昂-.故事教学快乐激趣——以部编版教材为例)[J].课堂内外（小学教研）,2022(10):25-26
A类：
B类：
快乐,激趣,部编版教材,苏格拉底,灌输,点燃,火焰,小学低年段,生来,犹如,如一,一团,团团,撞出,火花,品味,丰富多彩,多彩的,生活世界,堂上,所讲,讲授,穿插,短小精悍,听课,深入思考,思考问题,故事教学法,小学语文,阅读教学
AB值：
0.499316
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