典型文献
故事教学法在小学英语课堂中的运用
文献摘要：
在小学英语课堂教学中运用故事教学法可以快速吸引学生的注意力,调动学生学习的积极性.然而,部分教师对故事教学的研究不够深入,在教学中生搬硬套,难以达到预期的教学目的.对此,教师需要重新深入理解故事教学法,结合学生的年龄和兴趣特点,依据教学需要有机融合故事,促进英语教学效率的提高.
文献关键词：
小学英语;故事教学法;有效运用
中图分类号：
作者姓名：
徐婷婷
作者机构：
江苏省海安市雅周镇王垛小学
文献出处：
引用格式：
[1]徐婷婷-.故事教学法在小学英语课堂中的运用)[J].江西教育,2022(43):82-83
A类：
B类：
故事教学法,小学英语课堂,英语课堂教学,生搬硬套,难以达到,教学目的,教学需要,英语教学,教学效率,有效运用
AB值：
0.197484
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