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故事教学法在小学英语教学中的应用
文献摘要：
在小学英语教学中应用故事教学法,首先教师在选择故事时要精心选择,因为只有合理的故事才能够激发学生们在学习当中的主动性,提升他们的英语能力;其次教师要丰富故事教学的形式,因为如果采用单一的讲故事形式,可能会让学生们无所适从,只有丰富了故事教学的形式,才能够根据不同层次的学生来选择不同的教学,帮助他们更好地学习英语;第三,教师要注重课堂教学的引导,只有通过教师的引导教学,才能够培养学生们的英语能力.当然,还要培养学生们的文化意识,只有学生对于西方国家的文化有着一定的了解才会有利于他们的英语学习.除此之外就是故事情节要有创新,这样也可以培养学生的想象能力和创造能力.
文献关键词：
故事教学法;小学;英语;教学;应用
中图分类号：
作者姓名：
郑静静
作者机构：
江苏省盐城市新洋实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]郑静静-.故事教学法在小学英语教学中的应用)[J].科普童话,2022(11):87-89
A类：
B类：
故事教学法,小学英语教学,学生们,英语能力,讲故事,无所适从,不同层次,生来,地学,引导教学,文化意识,西方国家,英语学习,除此之外,故事情节,想象能力,创造能力
AB值：
0.236789
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