典型文献
故事教学法在小学道德与法治课堂中的运用
文献摘要：
小学生是一个国家未来发展的重要力量，教师在教学小学生的过程中，尤其需要注意道德与法治相关内容在课堂上的渗透。道德与法治学科教师可采用多种有效的教学手段来巩固和提高学生的思想道德水平，比如在课堂上利用故事教学法，让学生理解思想道德方面的知识就是一种非常有效的教学策略。
文献关键词：
故事教学法;小学道德与法治;课堂运用
中图分类号：
作者姓名：
陈海娟
作者机构：
山东省平度市白沙河街道张戈庄小学 山东 平度 266738
文献出处：
引用格式：
[1]陈海娟-.故事教学法在小学道德与法治课堂中的运用)[J].读与写,2022(16):37-39
A类：
B类：
故事教学法,小学道德与法治课堂,小学生,堂上,道德与法治学科,学科教师,教学手段,思想道德,如在,教学策略,课堂运用
AB值：
0.196825
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
