典型文献
部编版小学语文低年级教材中德育的落实途径
文献摘要:
语文课程不仅应使学生获得基本的语文素养,还应提高学生的思想道德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格.文章以部编版一、二年级语文教材为例,浅谈如何深挖教材中的素材,在教学中落实德育的渗透.
文献关键词:
德育;低段语文;插图;口语交际
中图分类号:
作者姓名:
严菁
作者机构:
上海市嘉定区练川实验学校,上海 201800
文献出处:
引用格式:
[1]严菁-.部编版小学语文低年级教材中德育的落实途径)[J].课堂内外(小学教研),2022(09):36-37
A类:
B类:
部编版小学语文,小学语文低年级,中德,落实途径,语文课程,语文素养,思想道德修养,审美情趣,二年级,语文教材,深挖,中落,实德,低段语文,插图,口语交际
AB值:
0.406895
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