典型文献
小学语文部编版教材选文系统中德育内容研究
文献摘要：
小学语文是学生接触到的基础学科,其不仅可以让学生学习到最基础的阅读、写作、语言、表达等多方面的内容,还能让学生获得德育知识,特别是在立德树人的教育背景下,更能让小学生从语文教科书中接受到更多的文化传统和为人处事的价值取向.本文通过分析小学语文教材选文系统中的德育教育内容,从人文角度出发,主要解读了小学语文高年级教材选文中的德育教育内容的方式,以及优化策略,以为今后的小学语文教材中的德育教育内容选文提供更多有价值的参考,以更好地培养小学生形成正确的道德观.
文献关键词：
小学语文;教科书;选文系统;德育教育内容
中图分类号：
作者姓名：
袁淑湘
作者机构：
甘肃省镇原县南区小学 甘肃 镇原 744500
文献出处：
引用格式：
[1]袁淑湘-.小学语文部编版教材选文系统中德育内容研究)[J].课程教育研究,2022(07):46-48
A类：
选文系统
B类：
文部,部编版教材,教材选文,中德,德育内容,内容研究,触到,基础学科,人的教育,教育背景,小学生,语文教科书,文化传统,为人处事,小学语文教材,德育教育内容,小学语文高年级,道德观
AB值：
0.232674
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