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立德树人视域下初中语文教学中的德育渗透
文献摘要：
语文课程的目标不仅是丰富学生文化知识,同时还要借助教材中蕴含的德育元素培养学生正确的价值观和人生观,引导学生树立正确的道德观念和积极健康向上的审美情趣.为此,在初中语文教学中要发挥语文课程的优势,将语文教学和德育教育相融合,充分挖掘教材中的德育元素,并改进教学方法,使德育渗透到语文教学的各个环节,关注学生道德品质以及爱国情怀的培养,促进学生全面发展.
文献关键词：
立德树人;初中语文;德育;渗透
中图分类号：
作者姓名：
吴海学
作者机构：
山东省淄博市高青县第四中学 256300
文献出处：
引用格式：
[1]吴海学-.立德树人视域下初中语文教学中的德育渗透)[J].教学管理与教育研究,2022(16):11-12
A类：
B类：
立德树人视域,初中语文教学,德育渗透,语文课程,学生文化,文化知识,助教,德育元素,人生观,道德观念,积极健康,审美情趣,德育教育,挖掘教材,改进教学,渗透到,关注学生,道德品质,爱国情怀,学生全面发展
AB值：
0.280238
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