典型文献
小学语文教学中激活学生思维的策略探究
文献摘要：
作为应试教育的一部分,教师的重点主要是全面提高学生的学习成的.但是,作为推进国家素质教育改革的一部分,教师除了讲解知识外,还应注意培养学生的思维发散性,有意识地运用各种方法在课堂上营造有利于学生思维发散的课堂环境,文章分析了小学语文课激活学生思维的重要性和具体方法,希望能为广大语文教师提供一些参考.
文献关键词：
小学语文;语文教学;激活思维
中图分类号：
作者姓名：
巩吉宁
作者机构：
宁县南义乡刘寨小学,甘肃 庆阳 745215
文献出处：
引用格式：
[1]巩吉宁-.小学语文教学中激活学生思维的策略探究)[J].课堂内外（小学教研）,2022(06):39-40
A类：
B类：
小学语文教学,激活学生,学生思维,策略探究,应试教育,素质教育,思维发散,发散性,有意识,堂上,课堂环境,语文课,具体方法,大语文,语文教师,激活思维
AB值：
0.329903
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