典型文献
小学生规范书写汉字的教学探究
文献摘要：
2002年,教育部出台的《关于在中小学加强写字教学的若干意见》强调指出,继承和弘扬中华民族优秀文化,应该加强写字教学,学校肩负着继承和发扬书写教育的历史使命.文章从现在的书写现状,怎样提升学生的书写意识,怎样在书写课中指导和规范学生的书写等几个方面进行展述.
文献关键词：
规范书写;祖国语言文字;提升素养
中图分类号：
作者姓名：
郑小燕
作者机构：
从化区鳌头镇第二中心小学,广东 广州 510900
文献出处：
引用格式：
[1]郑小燕-.小学生规范书写汉字的教学探究)[J].课堂内外（小学教研）,2022(06):33-34
A类：
B类：
小学生,规范书写,汉字,教学探究,写字教学,若干意见,强调指出,扬中,中华民族优秀文化,肩负着,历史使命,写意,课中,祖国语言文字,提升素养
AB值：
0.365458
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