典型文献
自媒体时代英文规范书写教学策略
文献摘要：
在英语教学过程当中,规范小学生英文书写教学是最让英语老师头疼的教学内容.在英语写作过程当中会出现众多问题,导致小学英语老师教学质量和教学效率受到局限.老师应该以小学生存在的问题为切入点,充分地运用自媒体资源,结合小学生的实际学习情况,开展教学实践活动,培养小学生良好的书写习惯.
文献关键词：
自媒体时代;英文规范书写;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
杜向聪
作者机构：
甘肃省庆阳市镇原县南区小学
文献出处：
引用格式：
[1]杜向聪-.自媒体时代英文规范书写教学策略)[J].基础教育论坛,2022(18):84-85
A类：
英文规范书写
B类：
自媒体时代,书写教学,教学策略,英语教学,小学生,英文书,英语老师,头疼,英语写作,写作过程,小学英语,教学效率,媒体资源,学习情况,书写习惯
AB值：
0.281495
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