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小学语文古诗词教学现状及策略分析
文献摘要：
小学语文古诗词教学旨在启发小学生理解古诗词的基本含义与内容,体会古诗词蕴含的优美人文情感意境,将古诗词教学作为净化小学生心灵以及塑造高尚人文品格的重要媒介.现阶段在小学语文教学中,古诗词教学被视为关键与核心的语文大纲内容.为了达到激活小学生语文学习思路的目标,广大一线教师必须积极探索能够调动学生学习积极性的方法,使他们感受到古诗词中浓厚的人文气息.
文献关键词：
小学语文;古诗词;教学现状;策略
中图分类号：
作者姓名：
唐艳敏
作者机构：
夹江县英才小学,四川 乐山 614100
文献出处：
引用格式：
[1]唐艳敏-.小学语文古诗词教学现状及策略分析)[J].课堂内外（小学教研）,2022(05):19-20
A类：
B类：
语文古诗词,古诗词教学现状,现状及策略,优美,美人,人文情感,意境,教学作为,高尚,文品,小学语文教学,大纲,小学生语文,语文学习,一线教师,学习积极性,文气,气息
AB值：
0.210039
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