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《聋校义务教育实验教科书·道德与法治》的编写特点与教学建议
文献摘要：
《聋校义务教育实验教科书·道德与法治》是落实立德树人根本任务,加强社会主义核心价值观教育,培养聋生健全人格,增强聋生社会责任感、创新精神、实践能力的重要载体.新教材彰显了新时代德育和聋生德育的特点,教师教学中应注重培养聋生思维能力、问题意识和合作探究能力.
文献关键词：
聋校;道德与法治;编写特点;教学建议
中图分类号：
作者姓名：
金晓蕾
作者机构：
江苏省苏州市盲聋学校,215101
文献出处：
引用格式：
[1]金晓蕾-.《聋校义务教育实验教科书·道德与法治》的编写特点与教学建议)[J].现代特殊教育,2022(01):30-32
A类：
B类：
聋校,义务教育,教育实验,教科书,道德与法治,编写特点,教学建议,强社会,社会主义核心价值观教育,聋生,健全人格,社会责任感,创新精神,新教材,新时代德育,教师教学,重培养,问题意识,合作探究能力
AB值：
0.311932
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