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基于"学习任务群"的"单元学历案"设计策略——以初中语文九年级上册第一单元"任务一"为例
文献摘要：
"单元学历案"是教师为学生学好教材、以单元为单位而开发的一种课程文本,其旨在落实"体现语文学习任务群特点,整体规划学习内容"的新课标要求,引导教师从"课时教案"走向以应用知识解决实际问题为主的"单元学习方案设计"."单元学历案"重在创设真实而富有意义的任务情境,重在"单元贯通",文本编制分单元概览、分课时学习方案、单元整体作业与学后反思三部分,以期促使学生进入高投入、高认知、高表现的深度学习.
文献关键词：
学习任务群;单元学历案;九年级上册第一单元"任务一"
中图分类号：
作者姓名：
杨巧丽
作者机构：
河北省唐山市路南区教育局中学教研室
文献出处：
引用格式：
[1]杨巧丽-.基于"学习任务群"的"单元学历案"设计策略——以初中语文九年级上册第一单元"任务一"为例)[J].语文教学之友,2022(12):11-13
A类：
B类：
单元学历案,设计策略,初中语文,九年级上册,学好,课程文本,语文学习任务群,整体规划,学习内容,新课标,师从,课时,教案,识解,解决实际问题,单元学习,学习方案,任务情境,概览,分课,单元整体作业,学后反思,三部分,高认知
AB值：
0.313849
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