典型文献
让"体验式"阅读教学真正发生
文献摘要：
"阅读"是读者调动多种感官达到主客交融的过程,"体验"是认识、理解、掌握知识的关键.在阅读教学过程中,教师需要借助有效教学手段,开展各种阅读活动,增进学生阅读的主动性和积极性.从阅读的感知、感受、感悟三个层面有效实施"体验式"教学,以期提升学生阅读和审美能力.
文献关键词：
体验式教学;阅读;审美能力
中图分类号：
作者姓名：
徐海霞
作者机构：
江苏省连云港市赣榆实验中学
文献出处：
引用格式：
[1]徐海霞-.让"体验式"阅读教学真正发生)[J].语文教学之友,2022(11):33-35
A类：
B类：
阅读教学,真正发生,主客交,有效教学,教学手段,阅读活动,学生阅读,有效实施,审美能力,体验式教学
AB值：
0.325514
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