典型文献
浅谈小学低年级语文教学中提升学生阅读能力的策略
文献摘要：
小学阶段培养学生良好的阅读能力，对其以后的学习和发展都有一定的帮助。因此教师在对低年级学生进行语文教学时，要着重提升学生的阅读能力，探索提升学生阅读积极性、主动性的有效措施。本文以阅读教学的重要性为切入点，探索小学低年级语文教学中提升学生阅读能力的具体策略。
文献关键词：
小学生;阅读能力;提升
中图分类号：
作者姓名：
杨晓芳
作者机构：
秦州区藉口镇杨家湾小学/甘肃省天水市
文献出处：
引用格式：
[1]杨晓芳-.浅谈小学低年级语文教学中提升学生阅读能力的策略)[J].中华活页文选（教师版）,2022(07):3-5
A类：
B类：
小学低年级语文,低年级语文教学,学生阅读能力,小学阶段,低年级学生,重提,探索提升,阅读积极性,阅读教学,具体策略,小学生
AB值：
0.221203
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