典型文献
原点辐射读写一体的"四度"语文研习——落实选择性必修"研习"的一种良好方式
文献摘要：
基于单元写作任务"原点"辐射读写一体的"四度"语文学习,目的是要追求选择性必修阶段研习的"准度""广度""信度"和"深度"."准度"是通过单元写作任务"原点辐射"逆推教学目标,以逆推出的必备知识为起点,分类归纳出必备知识,逆推出教学目标,然后将这些必备知识作为要点布进每篇课文中,校正教学准度;同时再辅助以语文读本,让写作样品更加丰富,让语文能力生发在课内,接续在课外,追求教学广度.注意必修和选择性必修"学习"和"研习"的不同,强调教学的信度;通过设置思辨点让阅读教学引发学生的深度思考,引发高阶学习,追求教学的深度.
文献关键词：
原点辐射;教学目标;写作任务;读本;思辨
中图分类号：
作者姓名：
叶方碧
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]叶方碧-.原点辐射读写一体的"四度"语文研习——落实选择性必修"研习"的一种良好方式)[J].中学语文,2022(07):69-73
A类：
原点辐射
B类：
读写一体,四度,研习,选择性必修,单元写作,写作任务,语文学习,必备知识,分类归纳,每篇,课文,正教,读本,语文能力,发在,课内,课外,求教,调教,阅读教学,深度思考,高阶学习
AB值：
0.29975
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