典型文献
发现鲁迅杂文中"概念"的奥秘
文献摘要：
"逻辑的力量"是统编版选择性必修(上册)的第四单元,教学中教师可以突破"逻辑理论+事例分析"的机械教学,引导学生在文学作品的阅读与鉴赏中发现潜藏其中的逻辑奥秘,有效避免逻辑教学的"去语文化".杂文是与逻辑教学最相匹配、最宜组元的学习资源.杂文中的概念、判断、命题、推理、论证等都可作为"探究对象"开展研习活动.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张宇
作者机构：
江苏省溧水高级中学,江苏 南京 211200
文献出处：
引用格式：
[1]张宇-.发现鲁迅杂文中"概念"的奥秘)[J].中学语文教学参考,2022(10):11-14
A类：
B类：
鲁迅杂文,奥秘,统编版,选择性必修,上册,第四单元,中教,事例,机械教学,文学作品,鉴赏,潜藏,逻辑教学,组元,学习资源,研习
AB值：
0.473874
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