典型文献
美育视角下的散文教学探究——《一个消逝了的山村》《秦腔》教学设计
文献摘要：
[文本解读]
散文教学要充分发掘其美育功能,让学生发现美和鉴赏美.冯至的《一个消逝了的山村》追寻了一个消逝山村的余韵,写出了自然风物蕴涵的哲思美.贾平凹的《秦腔》展现了三秦大地的风俗人情,具有厚重的文化美.这两篇散文出自统编版选择性必修(下册)第二单元.本单元属于"中国现当代作家作品研习"学习任务群.学习这两篇散文,教师要引导学生个性化解读作品,获得鲜活的审美体验,注意在生活情境中学语文、用语文,在学习和运用的过程中培养学生的审美鉴赏能力.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
杨平;徐慧
作者机构：
乳山市教学研究中心,山东 威海 264500;乳山市第二中学,山东 威海 264500
文献出处：
引用格式：
[1]杨平;徐慧-.美育视角下的散文教学探究——《一个消逝了的山村》《秦腔》教学设计)[J].中学语文教学参考,2022(16):16-18
A类：
B类：
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AB值：
0.444446
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