典型文献
小学数学分层作业的实践与研究
文献摘要：
分层作业是素质教育教学理念下提倡的作业模式,文章以小学中年级数学分层作业设计为研究主体,分析了分层作业推进的问题,并从分层作业的层次划分、展现形式、分层内容和评价方法四个角度探索了优化策略,以期促进学生全面发展.
文献关键词：
小学数学;分层作业;数学核心素养
中图分类号：
作者姓名：
纪晓静
作者机构：
福建省福鼎市点头中心小学,福建 宁德 355214
文献出处：
引用格式：
[1]纪晓静-.小学数学分层作业的实践与研究)[J].教师,2022(10):30-32
A类：
B类：
小学数学,实践与研究,素质教育,作业模式,小学中年级数学,分层作业设计,研究主体,学生全面发展,数学核心素养
AB值：
0.258172
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