典型文献
像"做研究"一样学习语文
文献摘要：
由美国学者R.基思·索耶主编的《剑桥学习科学手册》,历来是学术界研究参考的热门书.此书专门介绍了时下备受关注的"基于项目的学习".基于项目的学习,根据项目的容量和难易程度,可以分为"大项目"和"小项目"."大项目"持续时间长,涉及范围广,动用资源多.相对而言,课堂学习中可以启动"小项目"——问题集中,有限耗时,当场收效.笔者以统编小学语文教科书五年级下册《自相矛盾》一课为例,分享课堂教学中"小项目"的学习设计.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
何捷
作者机构：
闽江师范高等专科学校
文献出处：
引用格式：
[1]何捷-.像"做研究"一样学习语文)[J].江西教育,2022(42):12-13
A类：
B类：
做研究,学习语文,美国学者,基思,主编,剑桥,学习科学,手册,此书,时下,基于项目的学习,难易程度,大项,小项,动用,相对而言,课堂学习,题集,当场,收效,统编小学语文教科书,五年级,下册,自相矛盾,分享课,学习设计
AB值：
0.498306
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