典型文献
《尼尔斯骑鹅旅行记》阅读价值的探索与阅读指导方法的运用
文献摘要：
六年级下册《快乐读书吧》推荐学生阅读世界经典名著,旨在扩大学生的阅读面,帮助他们认识社会、理解人生,提升阅读整本书的能力.教师可以根据《尼尔斯骑鹅旅行记》的编排特点、阅读价值以及适用的阅读指导方法等,激励学生在阅读过程中主动运用课内学过的阅读策略,从"学习阅读"向"通过阅读学习"转变.
文献关键词：
《尼尔斯骑鹅旅行记》;编排特点;阅读价值;阅读策略
中图分类号：
作者姓名：
彭忍冬;杜娟
作者机构：
重庆市万盛经济技术开发区教师进修学校;重庆市万盛经济技术开发区中盛小学
文献出处：
引用格式：
[1]彭忍冬;杜娟-.《尼尔斯骑鹅旅行记》阅读价值的探索与阅读指导方法的运用)[J].小学语文,2022(03):62-66,72
A类：
B类：
尼尔斯,旅行记,阅读价值,阅读指导,指导方法,六年级下,下册,快乐读书吧,学生阅读,经典名著,解人,读整本书,编排特点,课内,内学,阅读策略,阅读学习
AB值：
0.30852
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