典型文献
小学水彩社团开展混合式教学的策略探究
文献摘要：
本文从水彩社团开展混合式教学的背景、作用、策略三个方面展开探究,强调教师对水彩知识教学资源的收录和自制,建立学生作业档案,以及注重线下讨论和学生自我评价,为美术其他社团和美术课堂教学开展混合式教学提供经验和基础.
文献关键词：
小学水彩社团;混合式教学;策略
中图分类号：
作者姓名：
陈慧贞
作者机构：
深圳市盐田区梅沙未来学校,广东深圳518085
文献出处：
引用格式：
[1]陈慧贞-.小学水彩社团开展混合式教学的策略探究)[J].教师教育论坛,2022(02):64-66
A类：
小学水彩社团
B类：
策略探究,调教,知识教学,立学,学生作业,学生自我评价,美术课堂教学,教学开展
AB值：
0.198958
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