典型文献
混合式教学模式在大学英语课堂中的应用探讨
文献摘要：
近年来，随着我国经济社会的不断进步和发展，我国的互联网技术也获得了一定的发展机遇，目前我国已经进入了信息化时代，在信息化时代的背景下，大学英语教师在开展教学活动的过程中必须要认识到互联网科学技术的重要性，通过将互联网科学技术应用到大学英语的教学课堂当中，不仅可以有效优化课堂教学的模式，同时还可以提高课堂教学的效率，培养学生们的英语学科核心素养。大学英语教师通过将科学，信息技术所创建的互联网网络平台应用到学生们的英语教学课堂当中，既开拓了英语课堂的教学空间，同时还可以改变学生对传统英语教学课堂的认知，提高学生们的英语学习成绩。本篇文章主要分析了大学英语教师在开展教学活动过程中可能存在的问题，具体探讨了英语教师应采取怎样的措施，充分发挥混合式教学模式的优势，提高学生们的英语学习质量。
文献关键词：
混合式教学模式;大学英语;应用探讨
中图分类号：
作者姓名：
裴廷延
作者机构：
辽宁师范大学外国语学院 辽宁 大连 116021
文献出处：
引用格式：
[1]裴廷延-.混合式教学模式在大学英语课堂中的应用探讨)[J].读与写,2022(25):19-21
A类：
B类：
混合式教学模式,大学英语课堂,应用探讨,进步和发展,信息化时代,大学英语教师,教学课堂,有效优化,优化课堂教学,学生们,英语学科核心素养,所创,网网,平台应用,英语教学,教学空间,英语学习,学习成绩,本篇,篇文章,具体探讨,教师应,学习质量
AB值：
0.229512
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