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微视频在初中语文教学中的运用分析
文献摘要：
随着科技的发展和社会的进步,微视频教学模式也在新时代中彰显了一定的优势.当今社会,微视频的混合式教学已经逐渐被教师和学生所接受.传统背景下,教师运用传统教学模式为核心的讲授式课堂教学已经无法适应时代的发展步伐,所以各个学校和教师也应该紧跟潮流,将微视频教学模式应用到初中语文课堂中.微视频是一个相对传统比较开放的教学新模式,教学过程中存在着不确定因素.但是,新时代的教学就应该利用好新技术和信息时代的巨大优势,让学生逐渐养成个性化的学习习惯.微视频教学模式的出现,可以有效地促进初中语文教育与核心素养进行融合,使得教育成果有效提高.
文献关键词：
微视频;初中;语文教学;运用策略
中图分类号：
作者姓名：
张成全
作者机构：
甘肃省武威市天祝藏族自治县东坪学校 甘肃 武威 733299
文献出处：
引用格式：
[1]张成全-.微视频在初中语文教学中的运用分析)[J].课程教育研究,2022(10):52-54
A类：
B类：
初中语文教学,运用分析,微视频教学,视频教学模式,当今社会,传统教学模式,讲授,教学模式应用,初中语文课堂,教学新模式,不确定因素,信息时代,学习习惯,语文教育,核心素养,教育成果,运用策略
AB值：
0.207637
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