典型文献
追求有品质的语用教学
文献摘要：
语文教学不仅要积极落实语用练习,还应当不断追求语用实践的品质.教学中,我们要从语文教师专业的视角聚焦语言文字,发现"这一篇"的语用价值,设计有针对性的语用练习;同时,还应当辨识文体特征,从"这一类"文体的特点出发,设计能凸显不同文体表达特色的语用练习.设计语用练习要树立整体意识,让一课的多次语用练习相互关联,或者让一个单元的多个语用练习有机统整,从而形成语用练习的合力,提升语用教学的品质.
文献关键词：
语言运用;表达方法;实践练习;文体特征;整体着眼
中图分类号：
作者姓名：
王林波
作者机构：
陕西师范大学附属小学
文献出处：
引用格式：
[1]王林波-.追求有品质的语用教学)[J].中国教师,2022(06):45-49
A类：
B类：
语用教学,语文教学,语文教师,教师专业,语言文字,一篇,语用价值,文体特征,不同文体,达特,整体意识,相互关联,成语,语言运用,表达方法,实践练习,整体着眼
AB值：
0.369267
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