典型文献
大单元学历案设计在专题复习中的巧妙应用——以"建功报国诗词鉴赏"专题复习课为例
文献摘要：
在中考备考的关键时期,以大单元学历案的设计充分落实新课标理念,可创设"假如你是今年中考命题员"的真实情景.在教学过程中,通过设置"明目标——确考点——自命题、讲理由"的进阶任务活动,让学生在学习者、探究者、评价者三重身份的转换过程中,自主构建对古诗文的感受、理解、欣赏和评价,不仅能有效提升学生的语用素养,而且还能潜移默化地浸透建功报国的担当意识.
文献关键词：
初中语文;大单元学历案设计;诗词鉴赏;学习效度
中图分类号：
作者姓名：
葛海妹
作者机构：
望都县教师发展中心,河北 保定 072450
文献出处：
引用格式：
[1]葛海妹-.大单元学历案设计在专题复习中的巧妙应用——以"建功报国诗词鉴赏"专题复习课为例)[J].教育实践与研究,2022(35):19-22
A类：
大单元学历案,大单元学历案设计
B类：
巧妙应用,建功,报国,诗词鉴赏,专题复习课,中考备考,新课标理念,假如,中考命题,真实情景,明目,考点,自命题,讲理,进阶,评价者,重身,转换过程,自主构建,古诗文,欣赏,语用,潜移默化,地浸,浸透,担当意识,初中语文,学习效度
AB值：
0.346969
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