典型文献
深入品词析句:将语文课上出语文味
文献摘要：
统编教材的许多语言蕴含着丰富的形象、韵味和情感,是对学生进行语用训练的最佳范本.教师要充分利用教材资源,从感知语言思想、体会语言温度、习得语言精妙等方面入手,引导学生品词析句,充分挖掘教材的文本价值,将语文课上出语文味,不断提高学生的语用能力.
文献关键词：
语文课;文本价值;品词析句;语文味
中图分类号：
作者姓名：
叶枚举
作者机构：
福建省德化县龙浔中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]叶枚举-.深入品词析句:将语文课上出语文味)[J].中小学教材教学,2022(05):26-28
A类：
B类：
品词析句,语文课,语文味,统编教材,多语言,韵味,范本,教材资源,体会语言,习得,精妙,挖掘教材,文本价值,语用能力
AB值：
0.340235
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