典型文献
立足小学数学说理课堂促成学生高效学习的思考
文献摘要：
在小学数学课堂教学过程中,教师要为学生营造一种说理氛围,让学生在数学推理教学中理解数学知识的内涵.同时在构建小学数学说理课堂的过程中,教师应该注意培养学生的创新性思维,重视图形教具的课堂使用,引导学生不断学习课堂知识,加强课余实践的深入拓展,促进学生高效进行数学学习.
文献关键词：
小学数学;说理课堂;高效学习
中图分类号：
作者姓名：
游永忠
作者机构：
福建省南平市炉下中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]游永忠-.立足小学数学说理课堂促成学生高效学习的思考)[J].教育艺术,2022(10):23-24
A类：
B类：
数学说理,说理课堂,高效学习,小学数学课堂教学,数学推理,推理教学,理解数学,数学知识,教师应,创新性思维,视图,教具,不断学习,习课堂,课堂知识,课余,余实,数学学习
AB值：
0.360046
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