典型文献
用数形结合优化小学数学教学
文献摘要：
数学思维是数学思维和方法的重要组成部分.在小学数学教学活动的整个过程中,可以使学生有效地掌握数学思维方法,处理数学问题,提高数学思维学习的效率.基于此,有必要运用数学思想和概念,帮助学生学习数学,提高学生学习效率.
文献关键词：
数形结合;小学数学;教学
中图分类号：
作者姓名：
王虔
作者机构：
福建省南安市水头中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]王虔-.用数形结合优化小学数学教学)[J].教育艺术,2022(08):25-26
A类：
B类：
数形结合,小学数学教学,数学思维,思维方法,数学问题,思维学,数学思想,学习数学,学生学习效率
AB值：
0.318175
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