典型文献
小学语文阅读习惯养成现状与对策
文献摘要：
素质教育背景下,阅读教学作为语文教学中的重要组成部分,如何科学引导才能丰富学生的阅读体验,是值得深入分析和探索的问题.基于此,有必要明确现阶段小学语文阅读习惯培养的现状,并尝试着从氛围营造、榜样带动、传授技巧、实践探索、家校合作等多个视角具体阐述小学语文阅读习惯养成的现状与对策,希望可以满足时代发展对学生的阅读素养的要求,为学生素养提升打下基础.
文献关键词：
小学语文;阅读习惯;养成现状;对策
中图分类号：
作者姓名：
徐在霞
作者机构：
山东省青岛西海岸新区兰亭小学
文献出处：
引用格式：
[1]徐在霞-.小学语文阅读习惯养成现状与对策)[J].华夏教师,2022(09):42-44
A类：
B类：
小学语文阅读,阅读习惯,习惯养成,养成现状,现状与对策,素质教育背景下,阅读教学,教学作为,语文教学,科学引导,阅读体验,习惯培养,培养的现状,氛围营造,榜样,样带,家校合作,阅读素养,学生素养,素养提升,打下基础
AB值：
0.363039
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