典型文献
家校共育下小学高年级学生课外阅读兴趣培养策略
文献摘要：
阅读教育是小学语文教育中的重要组成部分,教师围绕教学目标和任务开展阅读教学工作,培养学生的阅读兴趣和习惯,可以在阅读量和经验累积的基础上,发展学生的语言组织和表达能力,提高思考深度,培养学生从事物表现分析事物本质的能力,为学生长远的思维和理解分析能力的发展攒足动力.在新课改以及素质教育落实和深化过程中,小学语文阅读教学也急需从家校共育的角度培养学生的课外阅读兴趣,使其养成受益终身的阅读习惯.
文献关键词：
小学语文;家校共育;课外阅读
中图分类号：
作者姓名：
邱梦湉
作者机构：
福建省武夷山市百花小学
文献出处：
引用格式：
[1]邱梦湉-.家校共育下小学高年级学生课外阅读兴趣培养策略)[J].家庭教育研究,2022(05):37-39
A类：
B类：
家校共育,小学高年级学生,课外阅读兴趣,阅读兴趣培养,培养策略,阅读教育,小学语文教育,教学工作,阅读量,发展学生,表达能力,提高思考,表现分析,事物本质,分析能力,新课改,改以,素质教育,小学语文阅读教学,阅读习惯
AB值：
0.306763
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