典型文献
小学语文阅读教学与作文训练的结合研究
文献摘要：
小学语文教学过程中,阅读占据着重要的教学地位,可以帮助小学生拓宽视野和拓展知识,进一步提升小学生的逻辑思维能力和阅读理解能力,并且还可以通过阅读建立正确的价值观.阅读教学是小学语文课程教学的一个重要方面,利用阅读教学能进一步提升学生的写作水平,从而加强小学生语文自我学习能力,提升教学效果和教学质量,培养小学生的语文阅读习惯和写作能力,提升小学生的语文综合能力.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张碧峰
作者机构：
甘肃省陇南市西和县西青永丰小学,甘肃 陇南
文献出处：
引用格式：
[1]张碧峰-.小学语文阅读教学与作文训练的结合研究)[J].新课程,2022(01):54
A类：
B类：
小学语文阅读教学,作文训练,结合研究,小学语文教学,教学地位,逻辑思维能力,阅读理解能力,小学语文课程,写作水平,小学生语文,提升教学效果,阅读习惯,写作能力
AB值：
0.256826
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