典型文献
弘扬中华优秀传统文化,共筑师生精神家园
文献摘要：
本文以中国传统文化导读为主线、以人文性管理为手段、以养成教育为途径,通过课程建设、开展丰富多彩的活动,引导学生树立民族自尊心、自信心、自豪感,从而继承和发扬传统的美德,让中华优秀传统文化的精髓在每个学生心中根植,让校园成为师生真正的精神家园.
文献关键词：
传统文化;经典诵读;精神家园
中图分类号：
作者姓名：
韩雪冰
作者机构：
北京市海淀区双榆树中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]韩雪冰-.弘扬中华优秀传统文化,共筑师生精神家园)[J].华夏教师,2022(01):13-14
A类：
B类：
扬中,精神家园,导读,人文性,养成教育,丰富多彩,多彩的,自尊心,自信心,自豪感,美德,根植,经典诵读
AB值：
0.325813
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