典型文献
论基于语文核心素养下的小学国学经典课程建设
文献摘要：
在基础教育课程改革不断深入的过程中,核心素养被置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位.近年来,国家和社会各界对传统文化的重视程度越来越高,国学经典课程的开发与建设显得愈加重要.文章基于语文核心素养建设小学国学课程,在达成语文学习目标的同时建立起对中国传统文化的认同感、自信心和自豪感,在传承和弘扬中华优秀传统文化等方面进行思考和探索.
文献关键词：
小学语文;核心素养;国学课程
中图分类号：
作者姓名：
汤赛南
作者机构：
南昌市复兴外国语学校,江西南昌 330103
文献出处：
引用格式：
[1]汤赛南-.论基于语文核心素养下的小学国学经典课程建设)[J].教师博览,2022(03):26-28
A类：
B类：
语文核心素养,核心素养下,国学经典,基础教育课程改革,基础地位,得愈,国学课程,成语,语文学习,学习目标,自信心,自豪感,传承和弘扬中华优秀传统文化,小学语文
AB值：
0.267892
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