典型文献
义务教育阶段作业研究的热点与前沿——基于Citespace软件的可视化分析
文献摘要：
在全面深化教育机制改革背景下,国家对减轻中小学生课业负担作出最新部署.其中,作业研究作为我国教育改革和发展的重要组成部分,如何发挥其应有之效,是学校教师应思考的重要课题.本研究以2000年—2021年CNKI数据库所收录的"作业"相关文献为研究对象,利用Citespace软件,通过分析,掌握作业研究现状.同时,结合知识图谱理论,通过对关键词共现及其突现性检测分析,从整体上把握我国义务教育阶段作业研究的热点与前沿,为以后我国中小学作业研究的理论与实践提供参考.研究发现,进入21世纪以来,我国的作业研究围绕"作业设计""家庭作业""作业批改"等热点主题展开,包括以"基于核心素养的作业设计""减轻作业负担"为引领的研究前沿.未来,我国中小学应与高校等科研机构展开紧密合作,实现拓展类作业走向跨学科、完善作业评价体系,力求作业设计能够达到减负提质的效果.
文献关键词：
义务教育阶段;作业研究;Citespace软件;知识图谱;热点;前沿
中图分类号：
作者姓名：
马帅;周翠萍;郭月红
作者机构：
北京中学;北京市第八十中学嘉源分校
文献出处：
引用格式：
[1]马帅;周翠萍;郭月红-.义务教育阶段作业研究的热点与前沿——基于Citespace软件的可视化分析)[J].甘肃教育,2022(05):48-56
A类：
B类：
义务教育阶段,作业研究,热点与前沿,Citespace,教育机制改革,改革背景,中小学生,课业负担,新部署,学校教师,教师应,图谱理论,关键词共现,突现,检测分析,中小学作业,作业设计,家庭作业,作业批改,热点主题,主题展,核心素养,减轻作业负担,研究前沿,科研机构,密合,作业评价,减负提质
AB值：
0.331161
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