典型文献
基于问题解决的初中化学教学设计——以"燃烧与灭火"为例
文献摘要：
分析了基于问题解决的初中化学教学设计的基本结构,以"燃烧与灭火"为例分享了课例和设计意图.从蕴含问题的真实情境、建构知识的核心问题、解决问题的学习过程和转变认知的知识建构四个方面介绍了基于问题解决的初中化学教学设计的思考.
文献关键词：
问题解决;燃烧与灭火;教学设计;真实情境;知识建构
中图分类号：
作者姓名：
尹峻
作者机构：
无锡市太湖格致中学 江苏 无锡 214125
文献出处：
引用格式：
[1]尹峻-.基于问题解决的初中化学教学设计——以"燃烧与灭火"为例)[J].化学教与学,2022(08):43-46
A类：
B类：
初中化学教学,化学教学设计,燃烧与灭火,基本结构,课例,设计意图,真实情境,建构知识,学习过程,知识建构
AB值：
0.221595
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