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导学案在初中化学教学资源整合中的应用
文献摘要：
导学案在课堂教学中的运用由来已久,作为课堂教学目标、教学重难点和教学过程的承载媒介,承担了重要的引导功能和主导作用,既是教师上课的有效助力,也是学生提高自主学习效率的辅导资料.导学案在初中化学课堂的有效使用要注意实效性、层次性和探究性,做到完成结合教学实情完成教学目标,同时利用导学案教学锻炼了学生研究问题、分析问题的综合学习能力,本文就导学案在初中化学教学资源整合中的应用进行了探究.
文献关键词：
导学案;资源整合;初中化学
中图分类号：
作者姓名：
马新国
作者机构：
江苏省如皋市石庄镇初级中学 226500
文献出处：
引用格式：
[1]马新国-.导学案在初中化学教学资源整合中的应用)[J].数理化解题研究,2022(26):119-121
A类：
B类：
导学案,初中化学教学,教学资源整合,由来已久,课堂教学目标,教学重难点,上课,学习效率,辅导资料,化学课堂,有效使用,层次性,探究性,结合教学,成教,研究问题,分析问题,综合学习
AB值：
0.270817
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