典型文献
基于"变量控制"策略的初中化学实验探究教学
文献摘要：
控制变量与变量控制是跟实验方法有关的两个不同概念.基于变量控制策略通过对控制变量进行控制来了解特定事物的影响因素,通常也称为"变量控制法".讨论了变量控制法的教学意义,介绍了"采用'变量控制'法的化学实验探究"专题课的设计和教学效果,以及教学中需要注意的若干问题.
文献关键词：
变量控制;实验探究教学;教学设计;初中化学教学
中图分类号：
作者姓名：
董俊;王瑛;吴俊明
作者机构：
上海外国语大学附属浦东外国语学校,上海 201203;上海市吴迅中学,上海 201315;上海师范大学,上海 200234
文献出处：
引用格式：
[1]董俊;王瑛;吴俊明-.基于"变量控制"策略的初中化学实验探究教学)[J].化学教学,2022(04):67-70,78
A类：
B类：
变量控制,初中化学实验,化学实验探究,实验探究教学,控制变量,实验方法,控制法,教学意义,若干问题,初中化学教学
AB值：
0.225189
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