典型文献
基于化学史素材的初中化学教学设计——以"说古道今话炼铁:金属矿物铁的冶炼"为例
文献摘要：
分析了"金属矿物铁的冶炼"一课的教学现状,提出结合化学史情境素材进行教学设计,采用古法炼铁—现代工业炼铁—实验室模拟炼铁的教学时空线,辅以科普阅读的形式进行工业炼铁的教学.从实际教学效果看,各教学环节的有机结合丰富了学生的感性认知,锻炼了学生分析问题的能力,发展了学生的科学核心素养,培养了其科学态度与责任意识.
文献关键词：
铁的冶炼;化学史;科普阅读;教学设计;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
张静
作者机构：
苏州工业园区金鸡湖学校 江苏 苏州 215000
文献出处：
引用格式：
[1]张静-.基于化学史素材的初中化学教学设计——以"说古道今话炼铁:金属矿物铁的冶炼"为例)[J].化学教与学,2022(03):41-45,64
A类：
说古道今
B类：
化学史,初中化学教学,化学教学设计,炼铁,金属矿物,铁的冶炼,教学现状,情境素材,古法,现代工业,实验室模拟,教学时空,科普阅读,教学环节,合丰,感性认知,分析问题,科学核心素养,科学态度与责任,责任意识
AB值：
0.341183
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