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化学史在初中化学教学中的应用
文献摘要：
化学史在化学教学中的育人价值受到越来越多一线教师的关注,但是应用化学史教学的效果却参差不齐.以初中化学教学中化学史的具体应用实例展开论述,建议教师以化学史为背景创设教学情境和试题情境,优化化学史实的呈现内容,丰富化学史资料的呈现方式,多角度应用化学史素材,让学生分工合作、自主查阅整理化学史料,活化化学史的应用,利用化学史达成育人功能,进而实现培养学生化学学科素养及终身学习能力的目标.
文献关键词：
初中化学史;情境;学科素养培养
中图分类号：
作者姓名：
蔡绿艳
作者机构：
福建省泉州市城东中学
文献出处：
引用格式：
[1]蔡绿艳-.化学史在初中化学教学中的应用)[J].中小学教学研究,2022(02):42-46
A类：
初中化学史
B类：
初中化学教学,育人价值,一线教师,应用化学,化学史教学,应用实例,创设教学情境,试题情境,化学史实,丰富化,呈现方式,分工合作,育人功能,学生化,生化学,化学学科素养,终身学习能力,学科素养培养
AB值：
0.239767
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