典型文献
核心素养下高中化学HPS教学
文献摘要：
HPS是History of Science、Philosophy of Science、Sociology of Science的简称,指科学史、科学哲学与科学社会学.HPS教育理念在化学教学中展现的内容主要包括化学史、化学知识的本质、科学事业、化学对社会的影响等.核心素养教育与国际目前研究的HPS教育理念有很多相似之处.HPS教育理念在教材中的具体体现是符合目前以化学学科核心素养为教育发展目标的必然趋势.当我们看到某种现象时,不能仅停留在现在,要联系这种现象在历史上是怎样产生的,它的发展经历了哪些阶段,并按照这种发展规律思考它以后如何发展.通过化学史、科学哲学与科学社会学的学习来促进学生学习知识,推动科学传播.HPS教育作为落实科学素养的契合点,在发展学生化学学科核心素养方面同样起着不可忽视的作用.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
吕良艳;余淑华
作者机构：
江西省九江第一中学 江西九江332000
文献出处：
引用格式：
[1]吕良艳;余淑华-.核心素养下高中化学HPS教学)[J].中学化学教学参考,2022(04):1-2
A类：
B类：
核心素养下,高中化学,HPS,History,Philosophy,Sociology,科学史,科学哲学,哲学与科学,科学社会学,化学教学,化学史,化学知识,科学事业,核心素养教育,相似之处,具体体现,化学学科核心素养,在历史上,促进学生学习,学习知识,科学传播,科学素养,契合点,发展学生,学生化,生化学
AB值：
0.380058
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