典型文献
基于核心素养的语文单元主题阅读教学摭探
文献摘要：
语文单元主题阅读教学有着十分广阔的应用空间,它将教学视野锁定在教材的具体单元,讲究从整体上把握单元主题,开展阅读教学.文章基于核心素养,分析单元主题阅读教学中的种种问题,探讨如何做到突出单元主题、实践主题路径、多维展开主题、拓展主题认知,让学生认识主题、实践主题、丰满主题、反思主题,真正将单元主题阅读教学落到实处,以促进语文单元主题阅读教学质量的提升.
文献关键词：
小学语文;阅读教学;单元主题;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
刘芳
作者机构：
甘肃省陇南市武都区葆真小学,甘肃 陇南 746000
文献出处：
引用格式：
[1]刘芳-.基于核心素养的语文单元主题阅读教学摭探)[J].成才之路,2022(12):60-63
A类：
B类：
核心素养,单元主题阅读,主题阅读教学,应用空间,讲究,丰满,反思主题,落到实处,阅读教学质量,小学语文
AB值：
0.173277
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