典型文献
农村学校道德与法治教学存在的问题及对策探赜
文献摘要：
文章探讨农村学校道德与法治课程教学存在的问题,指出农村学校道德与法治课程教学问题产生的原因是学生学习态度不积极、家庭教育缺乏合理的引导、学校缺乏专业的师资队伍、社会不良风气腐蚀学生等,进而提出提高农村学校道德与法治课程质量的对策是激发学生学习的内生动力,强化家庭教育的后盾作用,优化学校的正面教育,营造全民学习的社会氛围,积极推进教育现代化.
文献关键词：
农村学校;道德与法治;教学方法;全面发展
中图分类号：
作者姓名：
李晓;程守梅
作者机构：
牡丹江师范学院,黑龙江 牡丹江 157012
文献出处：
引用格式：
[1]李晓;程守梅-.农村学校道德与法治教学存在的问题及对策探赜)[J].成才之路,2022(03):52-54
A类：
B类：
农村学校,道德与法治教学,教学存在,存在的问题及对策,探赜,道德与法治课程,课程教学问题,学习态度,家庭教育,不良风气,课程质量,后盾,正面教育,全民学习,社会氛围,教育现代化
AB值：
0.23007
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