典型文献
中小学数字教材的演变进程及发展路径
文献摘要：
数字教材借助网络化技术、人工智能、云计算平台等高端技术配置,突破了纸质媒介的限制,不再是物理意义上的"课本",而是以数字化形式更新教学内容,改变教学的模式和环境.本文在分析研究数字教材演变发展历程的基础上,探讨数字教材建设发展多样化、多终端的构建路径,可为数字教材大规模、常态化应用提供借鉴.
文献关键词：
数字教材;演变进程;多媒体;发展路径
中图分类号：
作者姓名：
张建兵
作者机构：
甘肃镇原县新集镇新庄小学
文献出处：
引用格式：
[1]张建兵-.中小学数字教材的演变进程及发展路径)[J].中小学信息技术教育,2022(10):34-36
A类：
B类：
中小学数字教材,演变进程,网络化技术,云计算平台,技术配置,纸质媒介,物理意义,课本,新教学,演变发展,教材建设,多终端,构建路径,常态化应用,多媒体
AB值：
0.393559
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