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数字教材在小学语文阅读教学中应用的探索
文献摘要：
在小学语文阅读教学中,PPT课件因其快速、直观、大容量的特点而被广为应用,也让很多阅读教学走进了滥用PPT课件、文本阅读碎片化、师生被课件牵着走的怪圈.教育信息化2.0背景下,在信息化教学实践中,数字教材的运用,使阅读教学在保留PPT课件优点的同时,避开了PPT课件的怪圈,是阅读教学与信息技术融合创新的一条较佳路径.文章通过对数字教材应用优势的对比、优化数字教材资源的探索、应用案例与效果的分析,展示数字教材在小学语文阅读教学中应用的前景.
文献关键词：
PPT课件;数字教材;融合创新;优化流程
中图分类号：
作者姓名：
杨翔文;黄美健
作者机构：
广东省珠海市斗门区乾务镇中心小学,广东珠海 519100;广东省珠海市斗门区第二实验小学,广东珠海 519100
文献出处：
引用格式：
[1]杨翔文;黄美健-.数字教材在小学语文阅读教学中应用的探索)[J].教育信息技术,2022(10):26-29
A类：
B类：
数字教材,小学语文阅读教学,PPT,课件,大容量,广为,文本阅读,怪圈,教育信息化,信息化教学,避开,信息技术融合,技术融合创新,较佳,教材应用,应用优势,教材资源,应用案例,优化流程
AB值：
0.248677
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