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地理数字教材交互式动画的运用与改进
文献摘要：
交互式动画是数字教材的重要组成积件,具有交互性强、依托教材重点图像和直观动态的特征.在地理教学中,教师可以运用交互式动画引入教学情境、进行规律总结和提供练习指导等.今后,研发地理数字教材时,还应利用地理信息系统的思想和功能,从加强图层叠加功能的开发、加强时间变化动画的控制功能设置和加强三维立体图像的呈现等方面改进交互式动画.
文献关键词：
数字教材;地理教学;交互式动画;地理信息系统;三维立体图像
中图分类号：
作者姓名：
张维四;李玉梅
作者机构：
北京市第一五六中学;北京市第三中学
文献出处：
引用格式：
[1]张维四;李玉梅-.地理数字教材交互式动画的运用与改进)[J].中小学数字化教学,2022(12):24-29
A类：
B类：
数字教材,交互式动画,交互性,地理教学,入教,教学情境,练习,地理信息系统,图层叠加,控制功能,功能设置,三维立体图像
AB值：
0.215985
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