典型文献
指向深度学习的初中英语单元活动设计
文献摘要：
单元活动设计是指向深度学习的单元教学的关键环节.单元活动设计包括单元活动目标设计、单元活动方案设计和单元活动评价三个部分.结合人教版七年级上册Unit7Howmucharethesesocks?的教学实例,基于逆向教学设计理论,运用学科教学内容知识,构建指向深度学习的初中英语单元活动设计路径.
文献关键词：
初中英语;深度学习;单元活动设计
中图分类号：
作者姓名：
林星星
作者机构：
福建省厦门第六中学,福建厦门,361012
文献出处：
引用格式：
[1]林星星-.指向深度学习的初中英语单元活动设计)[J].教学与管理,2022(04):42-45
A类：
Unit7Howmucharethesesocks
B类：
指向深度学习,初中英语,单元活动设计,单元教学,活动目标,目标设计,活动方案,活动评价,人教版,七年级,上册,教学实例,逆向教学设计,设计理论,用学,学科教学,教学内容知识,设计路径
AB值：
0.251408
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