典型文献
改革开放以来我国中小学减负政策研究:基于ROST-CM文本分析
文献摘要：
减负政策对于促进中小学生健康发展具有重要意义.本文采用内容分析的方法对改革开放以来国家颁布的65部减负政策文本进行系统分析,研究发现:我国中小学减负政策在数量和主题上的变迁与社会环境改变和国家需求相适应;政策颁布主体多样化;但存在内容重复、监督和问责机制有待完善等问题.
文献关键词：
减负政策;内容分析;ROST文本分析
中图分类号：
作者姓名：
李云青;赵宗金
作者机构：
中国海洋大学国际事务与公共管理学院,山东青岛266100
文献出处：
引用格式：
[1]李云青;赵宗金-.改革开放以来我国中小学减负政策研究:基于ROST-CM文本分析)[J].现代中小学教育,2022(05):78-84
A类：
B类：
中小学减负,减负政策,政策研究,ROST,CM,中小学生,学生健康,政策文本,国家需求,主体多样,容重,问责机制
AB值：
0.277753
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
