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学业负担对我国初中生睡眠时长的影响研究——基于中国教育追踪调查(CEPS)2015数据分析
文献摘要：
我国中小学生睡眠不足现象已相当普遍,不利于青少年身心健康发育和德智体美劳全面发展.本文利用中国教育追踪调查(CEPS)2014—2015数据,从学业负担这一独特视角切入,考察了主客观学业负担对我国初中生睡眠时长的影响.研究发现:主观学业负担对我国初中生睡眠时长有显著负向影响;客观校内学业负担对我国初中生睡眠时长有显著负向影响;学业负担对初中生睡眠时长的影响在不同家庭社会经济地位学生之间存在显著差异.客观校外学业负担较重的初中生,在其家庭社会经济地位较高时,睡眠时间缩短的可能性增大.
文献关键词：
学业负担;主观学业负担;客观学业负担;睡眠时长
中图分类号：
作者姓名：
孙慧敏;薛海平
作者机构：
首都师范大学教育学院,北京100097;首都师范大学教育经济与管理研究所,北京100097
文献出处：
引用格式：
[1]孙慧敏;薛海平-.学业负担对我国初中生睡眠时长的影响研究——基于中国教育追踪调查(CEPS)2015数据分析)[J].现代中小学教育,2022(05):52-56
A类：
B类：
初中生,睡眠时长,中国教育追踪调查,CEPS,中小学生,睡眠不足,健康发育,德智体美劳全面发展,独特视角,主客观,客观学业负担,主观学业负担,内学,家庭社会经济地位,校外,其家,睡眠时间
AB值：
0.195238
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